師生戀在年輕人中仿佛總是象征著美好，象征著純潔無暇，面對年輕群眾如此龐大的市場，資本也在不斷輸出美化師生戀的文學與影視作品。如佐佐木希出演的《天使之戀》，未來穗香出演的《愛的隧道》等?？墒菐熒鷳僬娴娜缥覀儽砻嫔峡吹降囊粯庸怩r亮麗嗎？

電影《天使之戀》

答案當然是否定的。在現實生活中師生戀不僅失去了電影濾鏡，大部分還夾雜著我們所看不到的私欲與暴力。

老師在未成年的學生中往往象征著權威，學生對老師知識淵博的崇拜，與在學校中受到老師的管控，會使學生對老師產生敬畏，并且言聽計從。老師很可能打著“師生戀”的幌子，利用這種心理，對學生進行侵犯。并且，由于心智不成熟，未成年學生往往會搞不清對老師的感情究竟是崇拜還是愛慕。

我國刑法規定，與不滿十四周歲的女性發生性關系的，無論女性是否自愿，均構成強奸罪。

但是，未成年人是指未滿18周歲的公民，假設，老師與超過14周歲的學生談戀愛，并發生關系的，則不構成犯罪。《未成年人學校保護規定》正是為防止個別教師鉆空子，更好地規范教師行為。

由于老師與學生在校園中身份的不對等，老師始終管控著學生，師生戀就注定不會那么純粹，甚至會滋生對學生的“PUA”。

央美徐姓老師PUA學生聊天記錄

泡學“???????????????大師”的英文縮寫，即Pick-Up Artist。指用演練好的社交技巧和自我包裝吸引女性，使她們快速與自己產生情感聯系乃至發生關系的人。這種吸引女性的套路就被稱為PUA學（泡學）。在使用中，PUA一詞也經常被當做PUA學的簡稱。

青少年能同時處理好情感、學業等多方面責任的比例實際少之又少。對老師而言，“師生戀”同樣會成為影響自己終身幸福乃至事業發展的絆腳石。專家表明：師生戀步入婚姻的比例極低。并且，即使步入婚姻，老師與學生也很有可能成為一對不幸福的“捆綁夫妻”。

目前，《未成年人學校保護規定》已經施行，但仍然不能百分之百的杜絕師生戀對學生的侵害，依然存在老師與學生誰作為執行主體的問題，該規定的執行情況還得依據后續成果考量。

師生戀是教師絕不能跨越的道德底線，這需要教師嚴于律己，找準自己的定位，不要讓學生產生誤會，貫徹保護規定。

如果你是父母，會希望自己的孩子與老師戀愛嗎？

（圖片均來源于網絡）