南都訊 記者伍曼娜9月7日下午，深圳市南山區舉行全區教學工作會議，會上發布了《南山區教育局關于加強義務教育學校作業管理的10條意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提到，學校要針對不同的學生學習基礎，設計不同難度的作業；建立作業實施情況評價機制，作為教師績效考核評價的重要內容；雙休日、寒暑假、法定節假日以綜合性、實踐性作業為主；對于經過努力學習仍然完不成作業的學生，合理引導其按時就寢，不得隨意批評指責。

《意見》內容具體如下：

1、嚴格控制作業時間。確保小學一、二年級在校內適當鞏固練習，不布置家庭書面作業；小學三至六年級書面作業平均完成時不同難度間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

2、建立作業統籌制度。各學校要按照“一校一案”落實作業管理的主體責任，優化書面作業布置。建立作業校內公示制度，建立以年級為單位的作業總量、難度的統籌機制，建立學科組或年級組作業管控機制，建立作業總量審核和質量定期評價機制。通過每月一次對教師、學生、家長進行訪談、問卷等形式調查研究，結合公示反饋，發現問題，及時整改。

3、優化作業設計。各學校科組依據即將開展的課堂授課內容，結合深圳市教科院的教學資源包作業內容以及區學科教研員的要求，提前設計適合學校學情的作業。強化基礎性，分層設計，針對不同的學生學習基礎，設計不同難度的作業。雙休日、寒暑假、法定節假日以綜合性、實踐性作業為主，嚴控作業總量。各學校要加強綜合性、主題式和大單元作業設計，以及科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等非書面作業設計，控制非書面作業時長。

4、加強作業指導。各學校充分利用好課堂教學和課后服務時間，指導小學生基本在校內完成書面作業，初中學生在校內完成大部分書面作業。對于經過努力學習仍然完不成作業的學生，合理引導其按時就寢，不得隨意批評指責。

5、規范作業批改。各學校要制定作業批改與反饋規范化流程，要求教師及時認真批改與反饋作業，實施“全批全改”，認真分析學情，做好答疑輔導。共性問題統一講解，個別問題單獨輔導。嚴禁要求學生自批自改，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

6、建立作業督導評價機制。各學校要建立各學科作業管理日常檢查制度，把作業管理情況納入科組建設績效考核范圍。建立作業實施情況評價機制，作為教師績效考核評價的重要內容。督導科和教科院實施督導檢查機制，定期向全區家長或學生進行關于“減負”工作的問卷調查，把作業管理列為辦學水平評估、規范辦學行為檢查、責任督學日常監管的重要內容。

7、控制考試頻率。義務教育階段學校不得進行開學考試，要嚴格控制考試次數，嚴禁學校或班級按考試成績對班級或學生進行排名、嚴禁以任何形式向學生和家長公布學生名次，學校不得給班級、任課教師下達升學指標。

8、提升課堂教學質量。各學校嚴格執行義務教育課程標準和教學計劃，健全集體備課制度，認真制定教案，優化教學方式，注重興趣激發和學科核心素養培養，注重基本知識講通透，提升課堂教學效率。嚴格按課程標準零起點教學，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得超標教學。

9、嚴格教輔管理。嚴格落實教輔“一科一輔”的規定，并建立教輔材料遴選機制，做好遴選工作。嚴禁學校、家委會及教師強制或變相強制學生、家長購買“義務教育階段免費教輔政府采購目錄”之外的教輔材料。

10、加強家校共育共管。要切實辦好家長學校，加強對時間管理、作業習慣養成等方面育人指導。加強家校溝通合作，引導家長切實履行家庭教育責任，指導家長學會安排孩子的家庭生活，鼓勵孩子從事力所能及的家務勞動，開展體育鍛煉和社會實踐。