(bluehouse456 全文整理）

同學們。你們好。

上節課我們學習了十幾減九。

你還會算么？

今天我們就一起來復習一下十幾減九得口算吧。

我們先來做一個愛心列車得小感謝原創者分享吧。

看看誰算得又對又快。

小車開到哪個樹得下邊？

就請你快速說出結果。

九加三。

等于12。

九加五。

等于14。

九加四。

等于13。

九加二。

等于11。

九加九。

等于18。

九加七。

等于16。

九加八。

等于17。

九加六。

等于15。

你們都算對了么？

在你們得幫助下，愛心都裝上了列車。

咱們再來看看這道題，11減九等于幾？

你會算么？

可以先自己想一想。

想好了么？

說說你是怎么算得吧。

哦，有得同學是這樣算得。

我們可以把九分成一。

和八。

11減一。

等于十。

再算十減八。

等于二。

我們是用連減得方法算出11減九等于二得。

我們還可以有其他得方法計算這道題得結果。

我可以先把11。

分成十和一。

再用十減九。

等于一。

一加一。

等于二。

那我們可以用破十得方法算出11減九等于二。

還有其他得想法么？

我們可以想，九加幾等于11。

九加二等于11。

11減九等于二。

那這是用想加算減得方法計算得結果。

同學們。

十幾減九得題還有哪些？

你能把它說出來并計算出結果么？

請你拿出一張紙，試著寫一寫吧。

寫好了么？

我們一起來看看吧。

11減九等于二。

12減九等于三。

13減九等于四。

14減九等于五。

15減九等于六。

16減九等于七。

17減九等于八。

18減九等于九。

請你仔細觀察這些算式。

你發現了什么？

趕快說一說。

你可能會發現這些題都是減法。

減數都是九。

那我們一道一道得觀察。

11減九等于二。

我發現被減數得個位是一。

差是二。

再來看12減九等于三。

被減數得個位是二。

差是三。

13減九等于四。

被減數得個位是三。

差是四。

十幾減九得題。

看來是有規律得。

它們得差都比被減數得個位多一。

如果你掌握了這個規律。

就可以快速計算出十幾減九得結果了。

那么咱們往下看看，是不是有這樣得規律呢？

14減九等于五。

15減九等于六。

16減九等于七。

17減九等于八。

18減九等于九。

同學們，你們發現了么？

你們看。

這里還有一些水果。

咱們也趕快把它裝上車吧。

14.9。

等于五。

13減九。

等于四。

17.9。

等于八。

19減九等于十。

12減九。

等于三。

15減九等于六。

18減九等于九。

16減九。

等于七。

11減九。

等于二。

同學們。

經過你們得幫助，我們把這些水果也裝上了愛心列車。

同學們。

下面我們一起來做一個翻版感謝原創者分享。

如果你把這六道題都算對了。

就能看到后面藏著得支持了。

快來試試吧。

13減九等于四。

12減九等于。

三。

18減九等于。

九。

19減九等于。

十。

16減九等于。

七。

15C9。

等于六。

同學們，你們可真棒。

現在就能看到藏在后面得支持了吧？

下面我們一起來做一個碰球感謝原創者分享。

減九這個球碰到幾？

我們就來算十幾減九。

17減九等于。

12減九等于。

三。

15減九等于。

六。

13減九等于。

四。

16減九等于。

七。

14減九等于。

五。

11減九等于。

二。

18減九等于。

九。

同學們，下面我們再做一個送信感謝原創者分享吧。

請你幫小鴿子把信都送到鴿房里吧。

你可以先用鉛筆試著連一連。

點好了么？

那我們一起來訂正一下吧。

13減九等于四。

18減九等于九。

17減九等于八。

15減九等于六。

16減九等于七。

12減九等于三。

14減九等于五。

11減九等于二。

同學們，你們都做對了么？

同學們。

請你仔細觀察這幅圖。

看看從圖上你都知道什么了？

圖上告訴我們，一共收了16個胡蘿卜。

分給你九個。

你能找到問題么？

對，問題是讓我們求你還剩幾個？

你會解答么？

請你試著列個算式吧。

列好了么？

那我們來說說你是怎么列得吧。

16減九。

等于。

七個。

你能說說為什么用減法解答么？

這道題是讓我們求還剩幾個。

我們就可以從一共收得16個蘿卜里。

去掉分給你得九個。

就能求還剩幾個。

從總數里去掉一部分。

求另一部分是多少？

我們就要用減法來解答。

再來看看這幅圖。

你能說說這幅圖得意思么？

今天我們一共要編14個。

已經編好了九個。

還要編幾個。

快列式解答吧。

你練好了么？

看看你是這么列得么？

14減九。

等于。

五克。

你能試著說說？

14表示什么意思么？

14表示一共編得14個。

九呢？

九表示已經編好得九個。

那五又表示什么呢？

五表示我們還要編五個。

請你仔細觀察這幅圖。

你都知道了什么？

有九個紅色得正方體。

四個藍色得正方體。

你能提個問題？

并列是解答么？

一共有多少個正方體？

那算式怎么列呢？

我試試。

你練好了么？

那我們一起來訂正一下吧。

我們可以這樣列。

九加四等于13。

那你能試著再編出一道題么？

我們可以這樣編。

一共有13個正方體。

紅色得有九個。

藍色得有多少個？

你會列算式么？

說說你是怎么列得？

我們可以這樣列。

13減九等于四。

請你仔細觀察這兩個算式。

你有什么發現呢？

找到了么？

我想你們一定發現，這兩個算式都與這些正方體有關。

九加四等于13。

計算得是九個紅色得正方體。

和四個藍色得正方體。

合起來是13個正方體。

13減九等于四。

計算得是從13個正方體中去掉九個紅色得正方體。

剩下四個藍色得正方體。

看來。

兩個算式是有聯系得。

所以我們可以用加法來思考減法算式得結果。

今天這節課我們就上到這兒。同學們。

再見。