2020考研人數再創新高,旺盛的需求“帶火”了考研培訓行業。百億考研市場中,形色考研機構入場,也導致考研輔導市場的良莠不齊。許多培訓機構的師資、教研體系、課程質量和課后輔導等體系并不完善,這對考生備考也有極大影響,選擇合適的培訓機構成了考生面臨的難題之一。
為了解決考生需求,12月17日,考研在線輔導高端品牌“靈鷺考研”上線。靈鷲考研帶來“針對性課程”和“個性化服務”兩套體系,致力于為考研學子們打造定制化、精準化的全方位輔導方案,滿足用戶對高質知識到個性化服務的多樣需求。
授課節奏不合理、互動性差,如何解決考生痛點?
據調查顯示,在2019年研究生考試的備考考生中,42.3%報名了考研培訓班,另有55.6%會選擇購買線上考研輔導課程。
目前,考研培訓機構主要劃分為線上、線下兩大教學模式,線下課程為學員提供了互動機會和集中空間,授課頻率高,知識點密集,適合自律性不夠高的考生;而線上課程時間地點更靈活,則更適合具備自主學習能力和缺少時間的備考人群。考生學習是否自律、時間是否充足成為選擇線上、線下授課的重要因素,但考生對能夠提供科學規劃和互動的培訓機構需求依然高漲。
洞察考生綜合性需求的靈鷺考研,針對不同考研群體首次提出了分層教學模式,根據不同基礎、目標的考生研發了“針對性課程”,進行了兩階段三層動態分班,以滿足不同考生的多樣需求。
兩階段三層動態分班教學模式以9月為分界限,根據考生基礎、目標的不同劃分為兩個階段。在準備時間充足的9月之前,根據知識掌握程度,將考生班級劃分為基礎、標準、拔高班;在9月之后,則根據成績和學校目標,設置有基礎鞏固班、強化提升班、高分班三類班級。靈鷺考研通過對考生基礎、目標的掌握,來實行分班教學,讓考生學習規劃更合理。
除考研應試課之外,靈鷺考研還設有考研素養課,負責為學員提供學習方法、學習心態、擇校規劃等指導內容,在綜合層面為考生提供多元建議,滿足考生知識、規劃、互動等全方面需求。
人群不同,備考狀態不同,如何提供差異化服務?
據研招網數據顯示,2018年的應屆生、往屆生的報考率比例為4.5:5.5,其中“二戰”以上考生占據了約30%左右。考生人群類型有極大差異性,在校生、在職生、“二戰”等不同類型的考生,在考試環節中雖處于同一起跑線,但在知識掌握、時間投入等各方面均差異較大。
2017和2018年應屆生(黃色)和往屆生(綠色)考研人數比例 數據來源:研招網考研人群的不同,其備考狀態也大不相同。對在校生來說,打好基礎最重要;對在職生來說,最需要平衡工作和學習的時間;對“二戰”考生來說,則更需要查漏補缺、針對性提高。所以可見,單純“一概而論”式的培訓課程很難滿足不同考研人群的個性化需求。
靈鷺考研在洞察不同備考人群特點之后,將備考人群劃分為在職生、在校生、“二戰”考生、專升本考生、藝體生5類考生,分別為其提供了“個性化服務”。譬如,面對缺少時間的在職考生,則提供日常、周末雙版學習計劃,方便其靈活安排學習時間;針對藝體生、“二戰”考生、專升本考生,分別提供英語基礎重點加強、帶學帶練、復盤提升等不同側重點的個性化服務。
在不同人群的“個性化服務”中,靈鷺考研通過為5類人群分別提供定向服務,滿足了不同考生的個性化服務的需求。
漫漫考研路,用陪伴式教學應對持久戰對比每年居高不下的考研報考率,一個戲劇性的數字引起了網民的熱議:有不少地區和高校的考研棄考率超過10%。
為何會出現如此之高的棄考率?經過調查,大部分考研生認為,準備不充分是棄考最大理由。考研屬于一個人的戰爭,備考過程中自制力有限,不能堅持到最后成為考研路上的最大障礙,寄宿制考研培訓機構受到歡迎的原因也是如此。
針對這種情況,靈鷺考研也提出了陪伴式教學——“全方位輔導”方案。在線上“針對性課程”設定課程規劃進度,在課程之外則提供“講練測規管答”六大環節伴學服務,讓考生在平常的練習、測試、規劃、擇校等多方面,均能獲得專業老師的指導。
專業、權威的知識服務離不開優質的師資力量,靈鷺考研精選權威全職師資團隊和助教團隊。其中,授課老師均為“雙一流”大學研究生學歷,或具備五年以上的教學經驗,保證高質課程知識的輸出;助教團隊則負責授課外的答疑解惑,為考生提供備考全程高頻反饋。
考研是一場沒有硝煙的戰爭。靈鷺考研希望通過個性化的“全方位輔導”,為考生提供知識、服務、經驗等多層面的輔導,在考生重要的人生節點,幫助他們接近成功的大門。