那次課，我記憶猶深。那次課，我心情愉快。那次課，我收獲不少。那就是一節有趣的體育課。

操場上，我們在體育老師地帶領下，排成了一長隊，準備開始跑步。只見一個個藍點在操場上跑動。好你一條長蛇。熱身完畢，體育老師帶著“詭異”的笑容說:“同學們，我們今天來玩個游戲?！币宦犝f有游戲，我們個個都變得精神起來。大家都變得精神起來。大家都摩拳擦掌，迫不及待地想參加游戲。我們今天玩的游戲叫“雙手雙腳”，體育老師開始說規則了，“一共分為兩組同學，每組中兩個同學互為搭擋，一個用撐地，名一位同學抬起前面一位同學的腳，然后開始前進。這是接力賽，看哪組率先完成，哪組獲勝?！?/p>

比賽開始了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽進行得十分激烈。這時，輪到一位胖同學了，只見他的身子左扭右扭，像一條上岸的泥鰍，緩緩前進。這位胖同學至少有160斤，在他后面是一位瘦同學，肯定吃了不少苦頭??！

經過多輪的比拼，終于輪到我了，我心想:我一定要爬快點，才能給隊伍帶來優熱。我一上場，就以全力向前爬行，但是路程還未過一半，我的手掌磕到了石子，“哎喲”地叫了一聲，又過了一會兒，我又磕到了石子了，又停了下來。后面的人不耐煩了:“你怎么老是走走停停，要不然就換位置?！薄澳阈心闵??！庇谑俏揖秃退麚Q了位置。不過他的確比我厲害許多，前進的時候十分穩健，我心中也只能喑喑地佩服。不過沒多久，他也磕到石子了，速度慢了下來。于是，我對他說:“我們應該齊心協力，超越對手。”“說得好！”然后，我與他齊心協力，超過了對手，為隊伍取得了優勢。

比賽臨近尾聲了，到了最后的沖刺階段，只見最后的同學奮力一拼，最終超越了對手，贏得了比賽。體肓課也在同學們的歡聲笑語中結束了。

在這節課里，不僅使我得到了鍛煉，又令我懂得了團結協作的重要性。那次體育課，真有趣！